Đối với hệ đào tạo liên thông trình độ trung cấp với trình độ đại học thì các học phần Giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng được miễn học theo Chương trình đào tạo.

Việc công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ trên cơ sở đối sánh về chuẩn đầu ra, khối lượng học tập, cách thức đánh giá học phần của chương trình đào tạo mà học viên theo học tại Trường với các nội dung học viên đã tích lũy ở chương trình đà

Các phản hồi từ quá trình lấy ý kiến, đánh giá của học viên về quá trình tổ chức dạy, học của Nhà trường là một kênh thông tin rất quan trọng trong công tác bảo đảm chất lượng đào tạo. Những đánh giá này là cơ sở thực tiễn để Đảng ủy, Ban giám hiệu,

Học viên tham gia các hoạt động của Bộ Công an hay của Nhà trường cử đi sẽ được tổ chức học lại, học bổ sung theo quy định hiện hành của Nhà trường và không phải đóng học phí.

Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, trung bình chung tích lũy toàn khóa dùng để xét thôi học, xếp hạng học lực và xếp hạng tốt nghiệp được tính theo điểm thi kết thúc học phần, điểm khóa luận tốt nghiệp, điểm thi tốt nghiệp ở lần thi có điểm cao n

Tập huấn tại K02 không tính điểm học tập theo chương trình đào tạo của khóa học.

Có nhiền ngành đào tạo tuy nhiên theo phân bổ của chương trình đào tạo các khóa học sẽ được tổ chức học tập trước các kiến thức thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương. Đối với học viên được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thì phải tham gia huấ

Có nhiền ngành đào tạo tuy nhiên theo phân bổ của chương trình đào tạo các khóa học sẽ được tổ chức học tập trước các kiến thức thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương. Đối với học viên được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thì phải tham gia huấ

Ban Chỉ đạo thực tập tốt nghiệp sẽ được Hiệu trưởng ra quyết định thành lập cho từng khóa học. Sau khi được thành lập Ban Chỉ đạo TTTN sẽ căn cứ quy định, tình hình thực tế và chương trình công tác năm học của Nhà trường để xây dựng Kế hoạch phối hợp

Đối với học viên các hệ chính quy sẽ được Nhà trường tổ chức thực tập tốt nghiệp và đảm bảo: + Học viên vận dụng những kiến thức, lý luận đã được học để tham gia xử lý các tình huống nghiệp vụ trong thực tiễn thuộc chuyên ngành đào tạo; thực hiện đú